8月8日，山东省10万高中教师新课程全员培训就要圆满结束了。回顾26天的研修历程，一路前行，一路收获。我省首次运用远程网络技术开展大规模教师培训取得了圆满成功！

难忘忘记这一激动人心的时刻，7月12日下午，山东省教育厅齐涛厅长开通山东省教师教育网，山东省高中教师远程研修项目正式启动。来自全省17市、1122个班级的106719名高中教师和2193名指导教师、132名课程专家一起，共同点燃了这次全国最大规模的远程研修的火把。

教师教育的历史将会记录下这样的数据：从2008年7月13日0点到8月5日24点，研修平台访问量达到115262026次，24小时访问量峰值达到800多万人次，日均访问量500万人次，在线峰值达到48000多人。学员参训率达到99%以上，合格率达到96%以上。除我省注册学员外，访问IP来自全世界20多个国家和除台湾省外的全国各省、区（市）的199个城市。

这次远程培训具有跨时代的意义，在山东教育史上是首创的、在我们国家教育史上也是首创的。山东省教师教育网和山东省高中教师远程研修项目得到教育部和全国教育战线的广泛关注，参训教师好评如潮，取得了丰硕的成果，正在成为全省中学教师的“网上家园”。

远程研修是一个系统工程，凝聚了省教育厅、各级教育主管部门、国家和省级专家团队、指导教师团队、技术团队、新闻团队、志愿者团队的倾情奉献，是大家的夜以继日，全力以赴，确保了此次研修的正常运行，项目组对此表示诚挚的谢意！

——成功源自省教育厅领导的科学决策。研修期间，齐涛厅长主持开通山东省教师教育网，并主讲研修第一课。张志勇副厅长几乎每天都亲临一线指挥调度，与参训教师直接对话，并连续撰写了十几篇文章，准确把握研修方向，寄语课程团队、指导教师和全体学员，给全体人员以极大的鼓舞与鞭策。师范教育处领导全程靠前指挥，研究、督导每一处细节。基础教育处、省教研室领导及各学科专家全力以赴，保证了研修工作的顺利实施。

——成功源自全省各级管理团队的有效管理。研修期间，各市、县教育行政部门和高中学校精心组织、认真负责，创造性开展工作，及时解决各种突发问题。强有力的行政组织成为此次远程研修的突出亮点与鲜明特色。

——成功源自课程专家与指导教师的高效引领。研修期间，来自全国的课程专家，省内教研骨干和名师队伍组成的课程专家团队和指导教师团队以其宽广的专业视野和忘我的奉献精神，引领研修方向，提升研修质量，成为研修工作的“脊梁”。截止到2008年8月5日24点，课程专家点评学员作业28622篇，文章10479篇，推荐作业和文章8749篇，编辑课程简报250期；指导教师团队编辑《指导教师工作简报》26期，推荐作业和文章74805篇，点评学员作业和文章1534200篇，人均699篇。《简报》成为远程培训的精神大餐，受到学员老师的广泛好评。

——成功源自全体参训教师的全力投入。研修期间，参训教师共提交作业1052569篇，人均10篇；发表文章571499篇，人均5篇；发表评论11342579条，人均达110条；日发帖量170万以上。这些数据都远远超过了近几年国家级远程研修的统计数据。在这些数据的背后，不仅是我省高中教师远程研修成效显著的有力证明，更为研修平台生成、积累了大量宝贵的教学资源和实践案例，涌现出了一大批富有才华和先进教学实践经验的教师，将为重建省、市、县（市区）三级高中骨干教师队伍奠定良好的基础。

——成绩源自项目办全体同志的无私奉献。项目办由综合协调组、技术保障组、后勤服务组、新闻与指导教师管理组组成。这是一支特别能吃苦、特别能战斗、敢挑重担、敢打硬仗的队伍。可以说，他们没有辜负省教育厅和省教育学院领导的信任，没有辜负全省高中教师的期望；他们用几十天的时间，开发出令全国同行瞩目的研修平台；他们全天24小时保障着平台的安全，随时解决各种技术问题。他们有家不回，全程驻会，为课程团队提供后勤保障……。

在回顾远程之路的时候，我们更要感谢教育部师范司、基教司、教育部课程中心领导的大力支持；感谢山东网通公司、济南金成众公司、新思考网、百年树人网等的鼎力协助；感谢各新闻单位朋友们的持续关注与支持……。

研修过程中的感人故事，研修中的动人花絮，研修中的智慧碰撞，留下了永恒的记忆——

 有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈；

有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家；

有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；

有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗；

有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐；

有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。

“做一个学习者”，“做 一个反思者”，“做一个创新者”，“做一个开发者”，“做一个成功者”……，平台上这些智慧的话语琳琅满目，让我们一次次享受着一份份思想的盛宴。

每一天的追求，都为那素质教育的信念；每一天的评论，都为那万颗律动的心跳；每一天的视线，都为那心中最美好的理想；每一天的思考，都为那新课程改革的绚丽画卷，每一天的奋斗，都为了山东教育美好的明天……

时光荏苒，我们一同走过。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，作为我省首次、全国最大规模的远程研修，也存在一些问题和不足，比如研修初期的网络拥堵问题，“关注度”的争议，平台功能的缺憾，评价办法的多次调整以及作业抄袭、人情点评等等，这些问题，说明我们对这项新生事物的预判不足以及在网络环境下研修管理经验的缺失。对此，恳请各位参训教师谅解，并对广大参训教师和各地、各学校给予我们的理解和支持表示衷心的感谢！研修平台将于8月10日起继续开放（8月9日进行平台数据整理），欢迎广大参训教师、指导教师和课程专家继续参与研讨交流。

     展望未来，我们豪情满怀。山东省高中教师远程研修的圆满成功，是我省“远程研修地方化”战略的一小步，我们将按照省教育厅“行政组织，统一平台，分级负责，共同实施”的中小学教师培训指导原则，不断完善网站功能，丰富学习资源，拓展研修领域，提升研修层次，把“山东省教师教育网”建成全省中小学教师的学习与资源中心，建成全省中小学教师同心向往的“网上家园”。

同一个平台，同一个梦想。在拥抱百年奥运的日子里，让我们以此次研修为契机，再接再厉，并肩携手，共同谱写山东省教师教育事业新篇章！