英语课程团队专家与一线教师“面对面”交流

8月3号，全省第二期高中教师远程研修已进入了第8天， 带着几天来培训的收获，课程团队国家专家、 华中师范大学鲁子问教授和山东省课程专家团队的刘晓老师上午赶往济南外国语学校与远程研修济南一班的全体学员进行了本期培训以来的首次面对面研讨。这次活动一方面想了解一线教师对研修的反映和需求，更重要的是借此机会做一次校本研修范例，为学校教师开展校本教研提供一种参考模式。研讨过程中，老师们热情高涨，踊跃发言，对教学和研讨过程中的困惑和感悟开展了积极的讨论，鲁子问教授特别就阅读活动的教学目的，活动的性质，阅读要处理的问题等与老师们进行研讨。专家们发现山东省课改四年后教师们对于课改有了很多思考，同时校本教研在中学已有了很好的开端。

荣成市全员培训有序、有力、有效开展

2008年全省高中教师新课程全员培训启动后，荣成市高度重视，严密组织，教育局下发文件，召开专题会议进行全面部署。为了确保研修网络顺畅，教研培训中心和各学校对教育城域网、校园网和计算机进行了维护和更新，此项投入达到120多万元。各单位都制定了防停电和防暑、防汛等应急预案，更新了UPS电池，配备了移动式发电机，以解决电力紧张，造成间歇性停电的问题，确保培训无间断进行，此项投入20多万元。各学校还为多媒体教室和计算机室增配了空调等降温设备，解决了集中收看视频期间人多酷热的问题。培训期间，市教育局局长、培训工作领导小组组长于滨等领导同志，多次深入学校了解检查培训情况，并叮嘱学校领导，既要密切关注教师的学习情况，又要切实关心教师的学习生活，为教师提供优良的研修环境和条件，保证研修有序、有力、有效进行。各学校以坚信教师的学习愿望和行为为出发点、以让每位教师学有所获为目的、以全方位服务教师的研修为重点，进行规范化、人本化和人文化的培训管理，极大地调动和激发了教师的参训热情和激情。全体教师严格按照项目组要求规范操作，保证了按时、足时上网培训，认真完成作业，主动提交文章，积极参加互动。虽然培训还没有结束，但是广大教师已经普遍感到，历经了几天热烈、欢畅、紧张、高效、丰收、成功的十万人网上阳光之旅，职业人生得到了一次洗礼，专业素养得到了一次升华，对普通高中全面实施素质教育充满了坚定的决心和成功的信心。（王晓东）

省教育厅检查组到滨州检查指导

8月3日是全省高中新课程全员培训的第八天，省教育学院教师教育学院副书记、副院长，省中小学教师培训办公室主任卞金祥等同志组成的检查组，分别到了黄山中学、邹平一中两所学校，通过听取学校培训情况汇报、查看培训现场、与教师交谈了解教师心声等形式进行了检查指导。卞主任在充分肯定我县培训成绩的同时提出了三点建议：一是培训工作接近尾声，由于这次培训时间较长，老师们现在可能身心比较疲惫，但思想上不能松懈、管理上不能动摇，要善始善终地做好培训工作。二是做好培训的后续工作。趁热打铁，采取措施，将这十三天的培训内容，让老师们进一步消化、吸收，早日将培训精神落实到实际工作中。三是举办一次全体教师参与的总结表彰大会，选一部分优秀学员就自身的培训感受或体会在大会上交流，巩固好这次培训成果。

济宁市教育局对培训工作进行检查

近日，济宁市教育局副局长闫志强、副县级督学刘加庚分别带领师训、基教、教研、电教部门的同志对全市高中教师网上暑期培训进行全面检查，检查采取到学校听校长介绍、到教室实地察看教师学习情况和与学员座谈的方式进行。检查发现这次培训得到了各级领导重视，工作扎实，程序规范，效果显著。培训内容受到学员的普遍欢迎，培训形式得到领导、学员的高度认可，培训技术支持得到学员的广泛赞誉。培训使老师们开阔了视野，更新了教育理念，为课堂教学改革指明了方向。针对培训学习中出现的部分老师只重视关注度，而忽视作业质量的现象，检查组要求各高中学校要加强对教师的教育和引导，进一步明确研修目的，在推出精品作业上下工夫，确保教师有所学必有所得。同时要加强对指导教师的教育与监管，希望指导教师一定要本着客观、公正、公平的原则，对班级每一位学员的作业或文章给于中肯的点评，充分调动全班学员的学习积极性、主动性和创造性，引领全体学员把学习当作一种境界，当作一种享受，当作一种责任，当作一种修养，当作一种生存方式，勤于学习，乐于学习，善于学习，全面提高教师的理论素养、知识水平和业务本领。希望全体教师以这次学习培训作为新的起点，培养起良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，发扬勤学善思、理论联系实际的学风，在繁忙的教学工作中加强学习，自觉地把学习的成果运用于工作实践，为推动我市教育又好又快发展做出自己的贡献。

山东省实验中学教师暑期新课程全员培训卓有成效

按照省教育厅《关于山东省开展普通高中教师新课程全员培训工作的通知》要求，从 7月27日开始，省实验中学371名专业教师开始了为期13天的新课程全员培训。在学校精心组织下，参训教师精神饱满、全身心地投入到培训学习中。目前，培训日程过半，老师们纷纷表示，此次培训研修方式新、专家水平高、组织管理严、自身收获大。

据了解，尽管是暑期，但培训期间省实验中学教师比平时上班更加忙碌，每天上午8：30开始的培训，教师都提前赶到。通过认真收看专家报告、积极参与在线研讨、细心完成专题作业，一天结束，老师们虽然身体极度疲惫，但头脑中接受到大量新的教学理念、教学设计和学科知识，老师们因此感到十分充实和满足。老师们一致表示通过本次培训，对全面实施新课程改革，不断提高教育质量有了更大的信心和决心。许多老师认为，几天的培训对他们而言已不是简单的获取知识和提高能力，他们正在创造和享受一种新的有价值的暑期生活。

据悉，为抓好暑期新课程全员培训，省实验中学进行了精心组织和严格管理，学校新课程培训领导小组成员每天检查指导各组的培训学习情况，并定期召开各培训组组长会议，及时通报学校培训情况及教师关注度。此外，学校还专门编辑了新课程全员培训工作简报，全面及时地反映学校新课程培训动态、教师研修感悟、精品作业展示，引导教师高质量地完成培训。

停电中的济宁研修

7月27日，全省高中教师第二批全员培训拉开了序幕！可是我市部分县城持续停电一点儿也没有缓解的迹象。尤其是对处在乡镇的农村高中来说，每天晚上11点来电，早晨6点停电已成了常态！炎热的天气、持续的停电并没有影响老师们的学习热情，学校和老师想尽一切办法投入到了研修学习中。

学校在各方面给予了大力支持。大部分学校启用备用电源，直接发电组织老师在线学习！还有的学校每天派一位老师24小时在微机室值班，什么时候来电，老师们什么时间到都保证能进行研修学习！令人感动是老师们，在炎热的夏季里并没有以停电为借口放弃研修。停电时间有些老师自己花钱到县城网吧、亲戚家里上网；还有些老师晚上12点起床看在线研修视频、做作业直到凌晨4点！什么时间来电我们的教师就什么时间进行研修，夜半，正午都阻挡不住我们学习的热情！嘉祥三中的高晓明、楚桂山等指导老师们曾多次在来电后一直工作到凌晨5点点评学员的作业！

微机室里蒸笼似的环境没有阻挡住老师们研修的脚步，夜半的来电唤醒的是老师们学习的热情！停电中的研修让我们看到了老师们平凡中的伟大！对培训的渴求！为了研修，为了学习，为了学生我们可以抵挡炎热，可以战胜停电带来的各种困难！

菏泽高中教师全员培训工作全面展开

自7月27日开始，由省教育厅组织的全省普通高中教师新课程全员培训第二批工作全面展开

高中教师新课程全员培训工作是2008年我市教育工作的重要任务，也是我市大规模实施远程研修模式的第一次尝试。我市对这次高中教师全员培训极为重视。

一、市局领导高度重视，市教育局成立高中教师全员培训工作领导小组，具体组织管理工作由师范师训科牵头实施。同时，领导小组下设项目办公室、技术组、研修组、综合组等职能组。负责此次高中教师全员培训的组织实施工作，他们多次召开会议研究部署研修培训实施办法，以立足提高培训工作的实效性，层层落实领导责任，加大了对各项工作的调度和督查，保证全体参训教师在培训期间用心参训、文明参训。

二、实施培训前调度，落实各项准备工作。在前期准备工作的基础上，7月24、25日，按省市领导要求，市教育局师范科全体同志对全市各县区参训学校进行了抽查，按照关于网络条件和网上研修方式的说明及有关要求，了解掌握各参训学校的准备情况以及网络条件和视频系统条件。督促有关学校发现问题及时整改。确保研修顺利进行。

这是一次激发全体高中教师生命激情、惠及全省十万高中教师的远程研修活动。在学科课程专家和指导教师引领下，以教师为主体开展学科教学案例分析和问题研讨，帮助教师提高实施新课程的能力和水平，促进我市高中课程改革向纵深发展。

                                               （新闻组）