学校老师集中在一座办公楼上，过去有不少时间，教师办公室开着灯、开着饮水机、电脑，而办公室里没有人，甚至人已经回家了。这让校长非常不满，作为一个普通老师，我也感到这样非常不和谐，不管是有意还是无意。这种浪费资源的做法非常不好。

      今天我们倡导构建资源节约型、环境友好型社会，最应该先从教育开始。为了节约资源，避免火灾隐患等，校长决定，安排一名电工专门负责在晚上10点10分给办公室指定楼层断电。第二天一早再恢复供电。

      旧的问题解决了，晚上肯定不会有办公室亮灯、开饮水机等现象了，人在管理中发挥了直接有效的作用。

     新的问题出现了。

     每到晚上，值班班主任被断电从办公室里赶了出来，甚至办公室的灯、饮水机等都没有关掉，一切电源专门有人给管理，自己没有责任了，所以导致第二天有的办公室还没来人或者老师歇班一整天不来，办公室的灯也照样亮着，饮水机照样开着、里面的水一直沸腾着，此新问题一。问题二，每天上午恢复供电时，导致每层楼上的漏电保护器自动跳闸，不知是技术原因还是什么原因，而每层楼上的漏电保护器就在某些办公室里面，一旦这些办公室不开门，其他办公室无法用电。写此文时就出现了这种情况，我不得不从另一个不受漏电保护器影响的办公室自己扯电。而那个有漏电保护器的办公室今天教师一直歇班。问题三，那一次为了第二天的教研活动，我需要马上制作、修改课件，所以加班，让我怒发冲冠的是发生了，我一直有随时保存的好习惯，可能这次太紧迫，忽视了，所以发生了什么是大家很清楚了，不得不第二天早早来到学校，自己到一楼合上闸。问题四、万一电工有什么事情来不了呢？或者忘了呢？

      为什么不用制度管事呢？

      每天不是都有二十四小时值班领导吗？他们不可以巡查或者抽查这个问题吗？看看那个办公室不节约，看看那个办公室安全意识差、责任意识淡薄，然后作出评价，必要时可以和经济利益挂钩。这一切要形成制度，制度要有效、要服务于教育和教学。