威海市信息技术1 刘晓静 [指导教师] 2008年8月7日 19:17:10
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李花新[课程团队专家]于2008-8-7 21:37:44推荐
每个人天生都有梦想，梦想是鸟儿飞翔的翅膀，不展开翅膀，你永远不会知道你空间能飞多远。一个人心中拥有了梦想，就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹！
我们激情夏日的学习就要告一段落了，今天很多老师都制定了自己的专业成长计划。平时我们很多信息技术教师都忙于学校琐碎的事情，无暇顾及自身的发展，对于明天很少憧憬过，没有梦想的老师，又如何激情万丈地引领学生去追寻心中的梦想呢？
关于“梦想”，有这样一个故事。
一个父亲带着两个年幼的儿子在放羊，看到一群大雁从头顶飞过，儿子很羡慕，说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了。”父亲鼓励他们说：“只要你想飞就一定能飞起来。”父亲的话使两个儿子产生了飞起来的梦想，并坚持不懈地努力。一天，出差回来的父亲给莱特兄弟带来一件礼物：一个会飞的蝴蝶。父亲轻轻地给玩具上了上劲，小东西便在空中飞舞起来。小兄弟俩高兴得不得了，但是他们觉得它飞的不够远，于是仿造玩具的样子又做了几个更大一些的。这些仿制品有的能够飞越树梢，有的飞了几十米远，但兄弟俩的一个尺寸很大的仿制品却遭到了失败。但这没有让他们难过，反而激起了兄弟俩制造飞机的念头。最后的结果我们都知道，莱特兄弟终于实现了人类飞上天的梦想。
为什么这个在当时看来是不切实际的梦想可以实现？因为梦想会使人心中产生一种激情，激发人的潜能；因为他们有一个有梦想的父亲；因为他们有为他们追梦而喝彩的父亲！
学生时代是多梦的季节，作为教师和父母应当精心保护学生的梦想，这样梦想的种子才有可能长成参天大树。现在问起我们的学生今后想做什么，大多会说“考上大学”、“找个好工作”，教师、父母把这种生存的压力过早地传播给了孩子，孩子也就压制了内心的激情与渴望，对生活不再有其它的“梦”。
作为教师，他不但在知识上影响着学生，在行为、精神上也潜移默化地影响着学生。要让学生对未来充满幻想，对明天充满激情——作为教师，既然已担负起历史所赋予我们的神圣使命，就要一路走好。多彩的梦想是人生的宝贵财富，教师拥有了它，便会“你有，我有-----全都有！”
那么是不是有了梦想，就可以实现？我们往往听到这种话“醒醒吧，别再活在梦中！”我们说人生有了梦想便有了希望，但是如果成天沉浸在梦想中而不付诸努力，也将一事无成。比如有的学生也有梦想，也很美好，但是整天在“瞎想”而不动，这叫“做白日梦”。所以我们不但要有梦，而且要去追梦！不经历风雨，怎么见彩虹？尽管有些梦想可能永远都不能实现，但是有梦想的人，就有希望，无论能不能实现，对每个人来说，始终是一种激励。
“只有在梦想中，人才有真正的自由，我们一定要有梦，并且要做个追梦的人！”今日，我们已播下梦想的种子，我们要为它明日的成长而努力！