专题五:高中物理疑难问题案例剖析
  •   专题五:高中物理疑难问题案例剖析
    •   第一讲(上):如何帮助学生突破在物理基础知识学习中遇到的疑难问题
      高山 福建福州教育学院 院长 中学物理特级教师
      葛渊波 福建省福州三中 高级教师
      肖林进 福建省福州高级中学 高级教师
      宋静   福建省福州教育学院 教师
    •   第一讲(下):如何提高学生应用物理规律分析和解决问题的能力
      高山 福建福州教育学院 院长 中学物理特级教师
      葛渊波 福建省福州三中 高级教师
      卞谦团 福建省福州二中教师
      宋静   福建省福州教育学院教师
      蒋晓辉 福州二中教师
      关春虹 福州二中教师
    •   第二讲(上):新课程背景下高中物理习题的选用问题
      胡宁 福建省福州四中 高级教师
      翁秀红 福建福州华侨中学 高级教师
      张炳坤 福州教育学院附属中学教师
      宋静  福州教育学院教师
      黄俊  福州华侨中学教师
      郑翔  福州华侨中学教师
    •   第二讲(下):新课程背景下初、高中物理教学的衔接问题
      杨永强 福建省厦门一中 高级教师
      钟苏昌 福建省厦门一中 高级教师
      杨学切 福建省厦门一中 教师
      宋静   福建省福州教育学院教师
  • 专题五 第一讲作业

    1、新课程理念下教师拥有怎样的学生观,才能有利于学生尽快适应高中物理新课程的学习?
    2、为了促进学生尽快适应高中物理新课程的学习,教师应该如何改善自己的教学方法?

  • 专题五 第二讲作业

    请结合诸如:电磁感应现象、向心加速度、内力的功与系统总动能的关系等教学难点,思考和讨论如何帮助学生认识物理现象、理解物理念并掌握物理规律?并选择其中一个教学点,尝试以提高学生应用物理规律分析和解决问题的能力为目标,设计合理的教学流程。