当汶川8.0级大地震灾难突然袭来的时候，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他身下的四个学生。当成千上万间房屋和楼房倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界！ 灾难带给我们的，绝对不仅仅是伤痛。作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是是最完美的一场思想政治课，当那些被他救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是责任。
       一个个感人英雄事迹撞击着我的心灵，一桩桩惊心动魄的画面激励着活着的每一个中国人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有太多太多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事却还有很多不为人知。尽管如此，但他的所作所为，也足以惊天地，泣鬼神。我一边看看电视报道，一边在想，究竟是什么东西让他在灾难来临时，首先保护营救的也必须是学生，在生死关头勇敢地抛开一切，一心为了学生，他永远是我教师学习的楷模。 他的精神和品德，日月同辉，苍天可鉴。
       通过听专家的报告，和反思我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义，也知道了教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我。实践证明，一名教师，只有尽到对学生的责任，才能是好教师；尽到对教育的责任，才能是一个合格的教师。作为教师，作为教育人的灵魂工程师，责任显得更加重大，对社会的影响力也更加广泛，今后我将以模范们的先进事迹、高尚思想激励做一个有道德尽义务的人民教师。他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀！整个社会良好风气的形成，最终需要每个人素质的提高。素质教育的实施是一个漫长的过程。我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地。最后套用一首歌中的歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
      我们要完成烈士未完成的使命，继续向前，克服一切困难保质保量的完成2008年山东省高中教师新课程全员培训。
     人民教师是太阳底下最光辉的事业，在四川工作的湖南籍谭千秋老师用自己的生命诠释了这一格言。
   我们要少点功利意识，多点服务意识。不学范跑跑和杨不管。

    本次培训的目的是什么？素质教育的目的是什么？不仅仅教会学生知道什么？是知道怎么学，学了怎么用，为谁服务。

么用，为谁服务。