博兴县第二中学 付立军 [学员] 2008年8月8日 12:52:25
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石福中[指导教师]于2008-8-8 17:03:56推荐
新机遇 新课堂 新成绩
----2008年通用技术学习研修总结
在8月8号奥运会开幕的日子里，我们的2008年高中教师新课程全员培训也将结束了，回顾13甜的培训历程，我是忙碌的、充实的、感动的、收获的、期待的。培训前我还是一名对通用技术知之甚少的普通老师，而紧张的13天过后，通过对对视频材料的观看。对文字资料的反复研读，对作业内容的深入思考，对文章的细心揣摩，在线研讨的相互交流，在课程团队专家和指导教师的细心指导之下，我对通用技术课程已经有了较为全面的认识和了解。现将自己的感悟和收获总结如下：
一、忙碌 学校对这次全员培训非常重视，多次召开专题会议，对这次的培训做了周密的组织和安排。通用技术学习的老师只有两人，我被任命为小组长，上午在新校看视频、交流学习体会和收获，下午回老校网上交流和上交作业。培训的日子里，每天6小时往返于学校和家之间，的确非常忙碌，但心里却是快乐的，充满动力的。
二、充实 在13天的培训中，我和另一名老师认真看视频、作交流、写作业、做文章、写评论，培训中的诸多环节，我们力争每一处都做到最好。我共完成了13个作业，11篇文章，120多个评论，看了无数的文章、简报。所以这些天是充实的。
三、感动 培训时，和许多的老师们交流探讨，他们畅所欲言，共享自己的设计、案例，介绍自己的经验体会，让我感动；很多老师带着病体坚持学习，认真完成作业，让我感动；那么多的专家冒着酷暑不顾疲惫看帖子，写评论，搞推荐，出指导，让我感动；还有不相识的石老师，每个作业、文章完成后，都有他的鼓励、帮助、指导，更让我感动，从而坚定了学习的信心。正如一名老师在诗中写到：
“原以为，暑假的培训还和以往一样，流于形式，只是个过场；
没想到，此次活动搞得有声有色，如火如荼。
原以为，老师做作业只为凑个数，作为任务来对待；
没想到，竟一发不可收拾，超额完成还收手不住。
原以为，指导老师、课题组成员只是挂个虚名而已；
没想到，他们全身心付出日夜辛苦批阅，是园丁的楷模。
原以为，十几天的培训一晃而过，能学到什么；
没想到，这些天来还真让人耳目一新，受益匪浅。”
四、收获 培训中最大的收获就是对素质教育和通用技术课程的全新了解了。实施素质教育必须全面贯彻懂得教育方针，必须以提高全民的素质为宗旨，以育人文本，以德育为先，以培养学生的创新精神和实践能力为目的，以全面贯彻国家课程方案为载体，尊重学生的身心发展和教育规律为核心。通过学习，对素质教育的认识更深入了。我还学习知道了提高学生的技术素养这是通用技术的一个核心目标，是通用技术课程区别于科学课程意识课程，区别于其它课程的一个独特的目标，目的是促进学生全面而富有个性的发展，使学生学会和掌握一些通用技术的基本知识和基本技能，掌握技术及其设计的一般思想和方法，具有一定的技术探究，运用技术的原理解决实际问题以及终身进行技术学习的能力，形成和保持对技术的兴趣和学习愿望，并有正确的技术观和较强的技术创新意识，养成积极负责安全的使用技术的行为习惯，发展初步的技术能力和一定的规划能力，为迎接未来社会挑战、提高生活质量、实现综合发展奠定基础。还知道了通用技术的课程目标、课堂设计方式、常见课型、课堂实施对策、评价方式等等。通过学习，一定会提高自己对职业发展的设计规划，促使自己教学观念的转变，课堂教学模式和教学方式的转变加强对通用课程的整体把握，从而更好地工作。
五、期待 培训虽然结束了，但我希望这样的活动还能再来，因为新的挑战、新的机遇、新的课堂、新的课程摆在了我们的面前，等着我么去努力和创新；培训虽然结束了，但我们结下的学习友谊才开始，工作中的交流肯定更精彩、更丰富，让我们在以后的工作中“互帮、互学、互通、互动”，共进步。
最后，将自己写的诗送给大家：
研修欢迎你
--------仿写《北京欢迎你》献给即将结束的教师培训
迎接另一个机遇 带来全新空气
方式改变目标不变 网络飘满情意
我的作品常打开 开放思维等你
交流过就有了默契 你会爱上这里
不管远近都是学员 请不用客气
相约好了在一起 我们欢迎你
我的作品有惊喜 充满精彩案例
为改革的课堂凝聚 为你留下启迪
阳信惠民都是客人 请不用拘礼
第几次来没关系 有太多话题
研修欢迎你 为你充电鼓励
数字中的天地充满着朝气
研修欢迎你 在荧屏中分享知识
为新课堂再创佳绩
我的文章常打开 开放交流天地
事业绽放青春笑容 迎接这个假期
邹平滨州都是朋友 请不用客气
素质教育带笑意 只为等待你
研修欢迎你 键盘鼠标写神奇
让省厅和我们共同努力
研修欢迎你 作业文章联友谊
期待专家和我们在一起
研修欢迎你 像春风感动你
让我们都加油去超越自己
研修欢迎你 有梦谁都了不起
有创新就会有奇迹