各市教育局师范科，各高中学校，全体参训教师：
为加强高中教师远程研修工作的组织管理，调动广大教师参与学习研讨的积极性，我省制定了《参训学员学习任务与考核评价办法》。在第一批研修过程中，我们发现有追求“关注度”的倾向，为确保培训质量，确保平台平稳运行，经省教育厅师范教育处同意，省高中教师远程研修项目办公室对高中教师远程研修评价标准和评价方法进行了修改。为确保第二批研修效果，现将有关问题通告如下：
1、各级教育行政部门、各高中学校要严格执行省教育厅制定的合格学员评价标准，不得提高对学员作业、评论等数量的要求。学员学完本学科视频课程，按时参加学校组织的校本研讨，独立完成作业6次，发表评论达到50次，参加在线研讨，完成一篇研修总结，视为研修成绩合格，并计入《继续教育证书》A类学分10分。合格学员的考核认定由学员所在学校负责。优秀学员的评选应注重学员参与研修的态度，学员作业和文章的质量，学员参与网上研讨和校本研讨的情况以及学员的学习收获，由各高中学校征求各班级指导教师的意见，按本校合格学员数15%的比例向市教育局推荐。优秀学员推荐名单经校内公示及各市教育局审核通过后，上报省项目办。为避免“关注度”竞争，决定不再公布各市和各学校关注度情况。
2、指导教师应阅读班级每位学员的作业并进行点评。为保证推荐文章质量，每名指导教师每天推荐作业、文章数不得超过3篇并不得跨班级点评或推荐。指导教师对推荐的作业和文章必须提出推荐理由。学员作业和评论文章得到指导教师、省、国家级专家点评，得到指导教师、省、国家级专家推荐及被课程简报引用的赋分标准不变。
3、学员要端正学习态度，自主完成作业，不得抄袭作业。项目办已设立了举报信箱ok1285@163.com，对提交抄袭作业或文章的学员，一经查实，向学员所在市和学校通报并取消其优秀学员评选资格。
4、各市、各高中学校要严格执行《2008年暑期山东省普通高中教师新课程全员培训工作实施方案》，严格执行各学科研修课程表，特别要做好各学科教师集中收看视频和面对面研讨的组织工作，鼓励教师积极参与网上研讨，确保研修质量。
5、做好问卷调查工作。研修后期，全体参训学员要以认真负责的态度完成综合调查问卷，为我省高中教师培训工作和实施素质教育决策提供参考（调查问卷具体要求见调查问卷前言）。
山东省高中教师远程研修项目办公室
2008年7月27日