济南艺术学校 孙希芳 [学员] 2008年8月8日 09:54:59
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姚明霞[指导教师]于2008-8-8 10:31:01推荐
孙老师：我静下心来，用了大约5分钟，细细的拜读了你的这篇文章，发现还真的是“风景这边独好”！
霍伟[课程团队专家]于2008-8-8 15:24:33推荐
静下心来，风景这边独好
读了济南一中姜明老师《理想的教育与教育的理想之三——教育教学要有个性》的文章，其中的一段话引起了我的共鸣。“这需要我们培养一下“静气”：静下心来准备每一堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来与每一个孩子对话，静下心来读几本书，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己，静下心来品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义。静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，最终受益的是你自己。”
静下心来，你才能在纷繁复杂的现象中，找到事物的本质，不被现象所迷惑；静下心来，你才能面对整天调皮捣蛋，被家长看作是一无是处，毫无希望，被大多数老师放弃的学生的身上，找到他们的发光点，发现他们的可爱之处，并加以大力表扬，以重树他们做人做事的自信心。
静下心来，你才能忘记培训路上的烈日炎炎，汗流浃背，风雨交加，电闪雷鸣；才能深刻体会素质教育的真正内涵，才能找到实施素质教育的有效途径，克服实施素质教育漫漫征程中所遇到的种种困难。
静下心来，你才能在每个精彩的课例中发现老师们的匠心独俱，精彩绝伦；才能发现如诗如画的讲解中还有那么一点点不足和遗憾。
静下心来，你才能发现，在我们的日常教学中，除了知识教育以外，还有比知识教育更重要的德育教育。我始终坚信：要想做事，首先要学会做人，同样对我们的教育对象——学生而然，要想成才，必先成人。这样，我们才不会迷失教育的方向，才能把握教育的实质。
静下心来，你才能发现，在我们十三天培训的日日夜夜里，有多少双眼睛目不转睛的盯着屏幕，敲击着键盘；又有多少次情绪激动，思绪万千，彻夜未眠。又有多少次讨论，争的是面红耳赤，口干舌燥……
静下心来，你才能真正体会“宁静而至远”的感觉是如此的美妙。静下心来，你甚至能反观自己的身体、内心、甚至气息。你才能不被眼前利益所迷惑，不被人间百态、世态炎凉所感伤。
朋友，静下心来生活吧，你会发现生活是如此的美好；静下心来工作吧，你会发现你的工作是如此的既有意思，又有意义，还有学问。静下心来学习吧，你才能发现徜徉在知识的海洋里，是如此的幸福和安详。
静心、静心、再静心。只有静心，才能展现你智慧的灵光，才能启动你思维的远航。
需要说明的是：静心的程度和你思维的灵活度及深度之间的关系，就象一个概念的内涵和外延之间的关系一样（一个概念的内涵越大，其外延就越小）二者成反比例关系呕。
以上是我在学习过程中引发的一点点思考，一点点感悟。当我想把自己的所思所想所感所悟写出来的时候，才感觉到自己的文笔是如此的拙劣，如此的言不达意……敬请各位专家指教，我将不幸荣幸。期待着。
还有想说的是，十三天的培训今天就要结束了，真是意犹未尽，恋恋不舍。就象刚刚启动，刚刚进入角色，刚刚激发起兴趣。这正是素质教育中所说的“终身教育”的真正内涵。所以，培训是结束了，但真正的学习才刚刚开始。让我们携起手来功夫素质教育美好而灿烂的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
最后还有一个心愿，希望培训结束后，该交流平台继续保留，课程团队专家、指导老师和各地的学员们要保持联系，随时商讨、解决实行新课程改革中所遇到的问题。
这次新课程培训：付出多多，收获多多，幸福满满。