青岛二中 张新江 2008年7月27日 13:35:33
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贾真[指导教师]于2008-7-27 14:51:00推荐
首先本篇的故事不难看出，这是作者的真身经历。其次，真正能说明“教育无处不在”这一教学理念。而这一教学理念的实施，非有责任心者不能为之。
肖钢[课程团队专家]于2008-7-27 19:23:57推荐
老师是幸福的播种者，漫漫人生路，有你牵引、导航，不再孤寂、不再彷徨，你用双手托举起的是明天的希望。
贾德华[指导教师]于2008-7-27 20:54:34推荐
教学中的小事，折射出素质教育的大事，贴切自然而又真实，可见张老师确实是个教育的有心人。
一天，一名马上就要参加高考的女生来找我，想找回自己曾在高一时参加比赛的一幅漫画作品。
这个女生在一年前为了同样的事情曾经找过我。我有些不耐烦地说：“一年前你的漫画没有找到，怎么又来了？”在我看来一幅普通漫画，丢了就丢了。而且当年这幅作品也没有在比赛中获奖。可是这个女生不依不饶：“这是我很久以前画的，现在也没时间画，也画不出来了”，我生气地说：“哪都找不到，你为什么这么坚持？况且你的作品并没有交给我（我想推卸掉责任）”。女孩犹豫了一会儿，“老师，其实想找到这幅作品的原因是我要参加高校自主招生，需要充实自己的材料”。原来如此，我平静了一下自己不耐烦的情绪，试着给这个女生出主意：“你还有没有其它的漫画作品？不可能就画了这一幅吧！”“有，不过是一些带故事情节的，没有单幅作品了”，“嗷”我眼前一亮，便说：“回家将你的漫画整理整理，明天带着作品再来找我”。女生有些不太情愿。
我们谈话过程中，我一直观察她，发现她不时地向外呼气，情绪比较紧张，联想到她马上要高考，自己身为教师应该疏导一下她的情绪和心理。便说道：“你自己感到呼吸紧张么？”，“有点……”“学习压力很大吧！”“是啊，和班里其他同学比，自己没有什么优势，所以想找回漫画……”，这时我才真正体会到她几次三番得来寻画的原因。“我们一生中会遇到许多事情，难免会不顺利。当这条道路走不通时，可以试着走别的路，俗话说车到山前必有路么！你的想法是好的，可是不能太在意了，患得患失会影响高考的！为了三年前的一幅作品耿耿于怀，必然影响你学习情绪，我们要努力找到更好方法去解决问题，而不是长吁短叹。你明天将你的其它作品拿过来，我相信会有收获”。女生平静了许多，谢过老师后离开我的办公室。
第二天，她将一个厚厚文件夹交到我手中。我打开一看，十分吃惊，这个孩子竟然画了一套漫画故事，虽然有些不太完整，手法不够统一，但这对一个高中生来说已经很难得了。我认真得从头看到尾，心中有了一个好主意。
“你的这套作品虽然有许多需要改进的地方，但它的价值远高于你丢失的作品。你现在有两种方法可以完成心愿：一，简单方法，将现有手稿整理，找一个复印店，全部缩印装订成一个精美的画集，交到高校手中，肯定会得到认可。二，继续完善这个故事，将其中一些画面进行修改，看有没有可能出版发行。你认为怎么样？”女生被我这个大胆的想法惊呆了！“我怎么就没想到呢！谢谢您，老师，我会慎重考虑您的建议的”女生面带红光的走出我的办公室。
又过了三天，她手里拿着两本精美的小册子来到我的面前。高兴的对我说：“老师，我花了一百多块钱做了这两个小册子，您看怎么样？”“不错么！”我欣赏着她的小画集，“这多有成就感，比你交上一幅漫画有说服力。不过，里面还有许多需要改进的地方”，我又给她提了一些修改意见。“不管将来如何，你都不要放弃你的漫画爱好”。“谢谢老师，我会记住的！”最后她送给我一本留作纪念。
这个女生走后，我开始思考这件事情，觉得很有成就感，其实自己没做什么事情，只是在学生需要教师帮助的时候，给她一个希望，给她一个方法，帮助她换一个角度去思考问题，同时也抓住辅导学生心理的机会，适时疏导她的不良情绪。作为当今教育体制下的美术教师，不能置身教育事外，必须掌握先进的教育理念和教育思想，肩负起教育学生的使命和责任。