“新任”教师——祖国需要你们

                      金国勇

每位教师都是从“新任”走过来的，还记得当我第一次踏上讲台，面对着讲台下那一双双充满着热情与渴求的目光时，我就深感到了肩上责任的重大，在工作中，曾有过欢笑，也曾有过迷茫和失落。现以我的亲身感受谈谈新任专业教师如何适应教学工作。

透彻理解新教材——如何作为老师连教材都设有读懂、读透，又如何教我们的学生呢？如何让学生听起来心服口服呢？所以教师先读“透”教材是关键。忘不了，那时，在我心中有一个想法，那就是一定要让学生喜欢听我的课，所以，每一部分教材，都争取用心去读，去领悟。尤其是现在，在新课程的实验中，对老师的要求，应该是更具体了，要求的更高了。作为新任专业教师，要学习高中的新课标，理解新的教学理念。然后，尽快的熟悉我们的新的教材，掌握一些新的教学方法，从而能够更快的去实践新课程，进入我们高中课程改革的角色。

把握教学中的“度”——我们时常都有这样的感受，当从新任教师的教室门前走过，时常听到学生的吵杂声，而老师呢，则在讲台上唉声叹气，精心准备的设计也无从进行下去。我在当时就有这种难看的经历。究其原因，主要是新任专业教师在学生心目中的威信问题。因为有许多新任的专业教师并不是班主任，相对来说，班主任的威信能更高一些。那么，如何让新任专业老师有威信？最起码要对学生严爱相济，既要有鼓励式的爱，也要有严格要求的爱，这样，才能使他们谨慎地把握好生活的方向，以不至于被哪一股风刮倒。

博学多才——树立新教师威信的还有一个办法，那就是以自己的博学多才来打动学生。比方：课间，教师可以参与到学生中去，参与到学生的讨论中，以自己的博学赢得学生的信赖。如果新教师还算不上一位博学的教师，那么，不妨，在课间捧起想读的书，让书为你的“博”学铺路。另个，美术教师切不可在踏上讲台后，丢掉自己的画笔，一定要注意勤画，在无形中，也给学生树立了榜样。

要有闯劲，但不可丢掉“虚心”——许多老教师的经验是多年总结出来的，许多方法很适合我们的专业教学，所以新任的专业教师可以在虚心请教地基础上，再进行探索、实践、总结、提升……

学校因为有了一批批新任教师的充实，才有活力，才有朝气，“革命后浪推前浪”，新任教师们，你们有一股我们佩服的干劲、闯劲，加油吧！学生的明天需要你们，学校的明天需要你们，祖国的明天同样需要你们！

（本文只是凭借个人“新任”时的一点真实的经历、感受来阐述的，如有不当，敬请指正。）