三年了，每到教师节和春节，我都会收到来自刘超学生的卡片和短信祝福。每此时幸福感油然而生。当年的情景不仅回映在眼前。

        我刚毕业那年，接手了他们班级的美术课。他的第一张画很出色，使我一下子就记住了他。但是我发现他的性格很孤僻，不喜欢和别的同学玩，而且，我让学生去搬景物台和景物的时候，他从来不去，总是自己坐在角落里画画。通过和班里其他学生闲谈我了解到：他的文化课很差，很不自信，而且平时好像很自私，说话不太尊重人，老师和同学都不喜欢和他打交道。当天我把作业收起来之后，就在他的作业上写了如下评语：你画得太好了！你的天赋和勤奋必将使你获得很大的成功，相信你会做得更好！本以为他看到这样的评语后会很开心，可是，他很淡漠，看了看就收起来了。我很失望，但是我惊喜地发现他给旁边的学生指点了一下画中的错误。于是我灵机一动，宣布：“通过我们的作业情况来看，刘超同学表现非常出色，我们就由他来当我们的美术班长！”可是，同学们的支持并不热烈，他本来很高兴的脸上又多了一层红晕。

        下课后他找到我说：“老师，别让我当班长了，我不行。”我很温和的问：“你很棒，怎么不行了呢？是不是有什么心理压力？”他低下了头，说：“我文化课不好，老师不喜欢我，我的人缘也不好。”我笑着说：“相信我，我不会看错，你一定会很出色！好好干，我会帮你。”

       以后的日子里，他的画越来越棒。班主任反映文他在化课学习时认真多了。

       班里有两个同学美术进程慢些，我就让刘超帮他们补习。开始，刘超很不高兴，我就找到他给他讲一些道理。告诉他，美术，不单单是画画，外人不理解美术，都觉得就是画画，可是天下这么多画画的人，有几个成功了呢？为什么呢？古人画画先讲究修身养性。“画品如人品”、“要做画先做人”等等都是要讲究为人处世提高修养的，你有很好的天赋，而且又很勤奋，肯定是个好材料，可是，你不和大家交流，太孤僻了，容易故步自封。再者说，你在教别人的同时，也会发现自己的不足，从而对自己也会有很大的提高。他听了，很兴奋的说：“老师，我明白了，您放心吧！”之后，他改变了很多，话多了、对人也热情了、文化课和专业都有了很大的提高。全班同学都改变了对他的看法。就连他班主任都说,没想到要辍学的后进生，竟然成了班级带头人了！

       我很开心，我发现了他的长处，并把一个本来很优秀但不被肯定的的孩子给培养成了个方面都很优秀的班级带头人 。

       美术高考时，他以优异的成绩收到了十一个美术合格通知书，并且都是有效名次。由于文化课稍微差一些，他没有被美院录取，只上了个二本。但是，他的努力获得了成功，同时也带动了我们全班的成功，当年，我们班的总成绩名列前茅。我很知足。

        是金子总会发光的！他刚到大学就当了班长，而且由于专业出色和人缘好，全美术系几乎都知道他，就连带他课的教授都很器重他。我相信他，以后走向社会，他也会以他优秀的表现获得心灵的成功的！

       在我的博客上，他给我的留言：老师，当年我都要辍学了，是您挽救了我，本来看在您对我这么器重的份上，我也就想拿个高中毕业证，可是，两年里，您却整个改变了我，让我从丑小鸭变成了白天鹅。我会永远感激您！.......

       幸福是什么？是金钱？是美貌？是感动？是泪水？是微笑？还是看到学生的成功？看到自己的成果？看到社会的希望？看到曙光？我不知道，我也不会定义，但是我感到了巨大的幸福常围绕着我。使我有了自信，使我在以后的教学路上懂得了：每个孩子都很优秀，要学会发现他们、鼓励他们、正确的引导他们。

(注：文中学生的姓名略有修改，其余都是真实事实。）(2008.7.18下午附加：就在昨天，我的这个学生给我发来短信，由于他在学校画展中画的十米长卷受到教授、老师和同学的好评，而被一个美术辅导班聘去代课，暑假不能回来看我了。才上大三的他，已经多次给各高中学校代专业课，每次都收到很好的社会评价！）