山东省济北中学 吴超 [学员] 2008年7月28日 12:49:17
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肖钢[课程团队专家]于2008-7-28 14:45:08推荐
此文言简意赅,寓意生动,贯穿的是理念的更新,行动的创新,读来自有一番新意。
你多大鞋,我就多大脚
“你多大鞋,我就多大脚”这句话我是在看赵本山的小品是记住的,不只是一句笑话,我觉的寓意深刻。在我们的高中美术教学中就存在这种现象,老师按照教材备好课,面对着几十个学生,老师在讲台上滔滔不绝,学生在下边昏昏欲睡!你讲的是不是适合学生?你是不是了解学生?生硬的灌输,结果可想而知!
说实话,美术的高中教学是一个严肃认真的过程,也是一个艰苦的过程,老师首先要重视。我觉得要做到以下几点:
一、了解学生,知道学生的“脚”多大。要想了解学生,必须多和学生交流,不光是在课堂上,包括课间,相互聊一下各自的兴趣、爱好。和学生交朋友。
二、认真备课,做出合适的“鞋”。要做出合适的鞋,就必须先会做“鞋”,提高自己的业务水平,扩大自己的知识量。
三、用合适的方式给学生穿上。就是要改变自己的教学方式,方式灵活多样,能够启发学生,提高学生的积极性,让学生喜欢穿“鞋”。
我觉得 教学要变为:你多大脚,我就多大鞋!